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O PAPEL vol. 76, num. 6, pp. 55 - 61 JUN 2015

Pergunta enviada pelo leitor: "Existe algum ensaio que possa comprovar se um produto de papel é feito com fibras celulósicas recicladas ou com fibras celulósicas virgens? Em um material com mistura de fibra reciclada e virgem, é possível determinar...

Serviço de utilidade pública criado e disponibilizado gratuitamente pela Ecolab em parceria com a Trucost permite às empresas avaliar riscos financeiros relacionados ao consumo da água nos processos em nível mundial

FORMAÇÃO DO BULKING VISCOSO EM LODO BIOLÓGICO DE UMA ETE DE FÁBRICA DE CELULOSE

ReferênciaARTIGO TÉCNICO / TECHNICAL ARTICLEO PAPEL vol. 76, num. 5, pp. 55 - 57 MAY 2015CONGRUENT PHOSPHATE WATER TREATMENT CONTROL FOR RECOVERY AND POWER BOILERS BASED ON KNOWLEDGEAuthor*: Anderson José Beber 1ABSTRACTCongruent phosphate control is the boiler water internal...

As possibilidades de uso do bambu vão desde a recuperação de áreas degradadas, passando por fontes de biomassa, matéria-prima para construção civil, mix de fibras para papel e para a indústria têxtil, entre outras, chegando até os bionanomateriais, como demonstram as mais recentes pesquisas

AN ESSENTIAL TOOL FOR ENERGY OPTIMIZATION OF PULP AND PAPER MILLS O PAPEL vol. 76, num. 4, pp. 51 - 54 APR 2015

INITIAL PHASE OF SODIUM BISULFITE PULPING OF SPRUCE O PAPEL vol. 76, num. 4, pp. 56 - 61 APR 2015

Resistência à compressão

Programa é voltado para professores participantes do Programa Novos Talentos em áreas de ciências e matemática Entre 17 de março e 16 de abril de 2015, professores do ensino superior participantes do Programa Novos Talentos da Diretoria de Educação Básica da CAPES poderão se inscrever no programa de cooperação internacional STEM (sigla em inglês para Science, Technology, Engineering and Mathematics – Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). O programa é fruto de uma parceria entre a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e o British Council, com financiamento do Fundo Newton, que fomenta pesquisa e inovação em países emergentes e investirá £27 milhões (cerca de R$ 94 milhões) até 2017 no Brasil. O programa tem como objetivo incentivar a inovação curricular e a criação de novas estratégias na formação dos professores, incluindo metodologias de ensino em ambientes formais e não formais do STEM, como museus, centros de ciências, espaços de divulgação científica, entre outros. A implementação do programa será dividida em duas etapas: a participação em atividades de imersão no Reino Unido, e a realização de atividades de disseminação do conhecimento, após o retorno ao Brasil, com a aplicação de um plano de formação de professores alinhado às temáticas do STEM. Estão previstos no edital os seguintes benefícios: ajuda de custo no valor de 250 Libras esterlinas, financiamento de até 24 mil Reais para ser aplicado em atividades de disseminação do STEM após retorno ao Brasil, passagem aérea internacional de ida e volta para o Reino Unido, hospedagem com pensão completa (3 refeições), entradas nos museus e centros de referência em STEM, seguro de saúde e deslocamentos internos. Cada uma das cinco regiões do país será contemplada com 03 vagas, de acordo as notas obtidas na avaliação dos projetos. "A intenção do programa é proporcionar um equilíbrio regional na distribuição das vagas, garantindo que projetos de todo o país venham a ser contemplados, e não apenas aqueles provenientes do eixo Sul-Sudeste", segundo Claudio Anjos, Diretor de Educação do British Council no Brasil. "Além disto, despertar o interesse nas matérias de STEM de forma lúdica e criativa é fundamental para a formação dos estudantes em todo o mundo, haja vista a recente inclusão do desempenho em ciências na avaliação mundial do PISA", complementa o diretor. A viagem do Reino Unido inclui visitas a centros de pesquisa e apresentação dos programas de formação dos estudantes desenvolvidos pela Academia de Educação Superior, Centro de Aprendizagem em Ciências, Associação de Educação Científica e equivalente para a engenharia e matemática, a Associação Britânica de Ciências, o STEMnet, o Museu de Ciências de Londres e as universidades com experiências no STEM. Um dos requisitos para se inscrever no programa é possuir título de doutorado